» Kαλλιτεχνικά θαύματα…»

Γράφει η Ιωάννα Καρποδίνη

Στις μέρες μας όλο και περισσότεροι μαθητές εκδηλώνουν τα καλλιτεχνικά τους  ενδιαφέροντα, που με την βοήθεια του Σχολείου και των καθηγητών, σιγά σιγά τα ξεδιπλώνουν και τα αναπτύσσουν. Αντίθετα ,αρκετές δεκαετίες πριν, δεν υπήρχε καν η δυνατότητα να ανακαλύψει κάποιος τις καλλιτεχνικές του κλίσεις, και αν ακόμα αυτό γινόταν, συνήθως το αυστηρό περιβάλλον του Σχολείου της εποχής εκείνης τις κατέπνιγαν ή τις εξαφάνιζαν.
Ευτυχώς για εμάς, η εποχή μας μπορεί να χαρακτηριστεί κατ’ εξοχήν καλλιτεχνική. Τα καλλιτεχνικά ερεθίσματα της εποχής μας είναι τόσα πολλά και ποικίλα, ώστε είναι αδύνατον να μείνει κάποιος απαθής απέναντι σε αυτά. Σε πρακτικό επίπεδο αυτό σημαίνει ότι ο μαθητής έχει στην απόλυτη διάθεσή του όλα τα μέσα για να εκφραστεί καλλιτεχνικά εντός του σχολείου είτε το ενδιαφέρον του στρέφεται γύρω από τη μουσική είτε τη ζωγραφική, το θέατρο, τον κινηματογράφο, την ποίηση ή τη φωτογραφία. Για όλα αυτά τα καλλιτεχνικά ενδιαφέροντα έχει στο πλευρό του τους αντίστοιχους καθηγητές που μπορούν να τον βοηθήσουν και να τον συμβουλεύσουν σε κάθε του βήμα. Σήμερα, σε μεγάλο ποσοστό, η οικογένεια των μαθητών αυτών τους υποστηρίζει, παρέχοντάς τους τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν μαθήματα στο Ωδείο ή σε Σχολή μπαλέτου/γυμναστικής, μαθήματα ζωγραφικής κλπ και να συμμετάσχουν σε καλλιτεχνικά δρώμενα εντός ή εκτός σχολείου.
Η σημερινή πρακτική δείχνει ότι το καλλιτεχνικό ενδιαφέρον των μαθητών είναι αυξημένο. Αυτό φαίνεται από την αθρόα συμμετοχή των μαθητών στις διάφορες καλλιτεχνικές ομάδες όπως η ομάδα δημοσιογραφίας, καλλιτεχνικών, ζωγραφικής, φωτογραφίας, όπου με την καθοδήγηση του αρμόδιου καθηγητή τα παιδιά δημιουργούν καλλιτεχνικά θαύματα. Μέσα από αυτές τις ομάδες μπορεί ο μαθητής να ανακαλύψει ότι το αντικείμενο αυτό που επέλεξε τον ενδιαφέρει και επαγγελματικά, έτσι ώστε να στρέψει το ενδιαφέρον του προς αυτή την κατεύθυνση. Πολλοί σημερινοί καταξιωμένοι καλλιτέχνες έδειξαν τα πρώτα δείγματα του ταλέντου τους κιόλας από τα πρώτα χρόνια του σχολείου.
Τέλος, αξίζει να σημειωθεί ότι τόσο το σχολείο, όσο και η οικογένεια είναι τα εφαλτήρια για την καλλιτεχνική εξέλιξη και πνευματική ολοκλήρωση του μαθητή, που θα τον οδηγήσουν στην επαγγελματική επιτυχία.